温馨提示：一览严格审核企业资质，企业若在招聘过程中以任何名义收取求职者费用，均为违法行为，请及时向我们举报欺诈行为。感谢支持！×
专业要求：
学历要求：大专及以上
工作经验：不限
薪资待遇：2-4 月薪
招聘人数：1
招聘对象： 社会人才
岗位职责：1、负责学习中心的招生宣传、推广工作，根据招生计划实施招生策略，完成岗位任务指标（关键考核指标）；2、维护指定的客户，做好招生支持服务工作；3、通过现有渠道或开拓新的招生渠道，做好招生推进拓展工作；4、做好招生服务衔接工作，与运营团队建立良好业务沟通；5、完成学习中心日常工作以及其它工作。任职资格：1.专科及以上学历；2.二年以上教育培训行业工作经验；3.具备良好的计划、组织、沟通、协调能力和人际交往能力；4.有教育系统、政府从业经历的优先考虑。
2001年12月30日，经教育部批准，"中央广播电视大学现代远程教育校外教学支持服务体系建设试点项目"立项，采用市场机制，探索我国远程教育公共服务服务体系的运行模式、运行机制和管理办法。
2002年12月，教育部批准"中央电大远程教育公共服务体系建设试点"项目正式启动，并由中央广播电视大学和电大在线远程教育技术有限公司共同组建"奥鹏远程教育中心"（简称"奥鹏教育"）。2005年4月，教育部正式同意建设"现代远程教育公共服务体系"，公共服务体系正式进入全面运行阶段。
中央电大公共服务体系由奥鹏远程教育中心、奥鹏学习中心和奥鹏管理中心组成。奥鹏远程教育中心作为中央电大下设机构负责整个体系的建设、运营和管理，通过整个服务体系为办学机构开展远程教育提供全国范围内的招生组织、教学教务、学员事务、考试组织等校外支持服务，以及资源传输、平台建设等服务。根据公共服务体系的发展和管理需要，在一些省级电大设置奥鹏管理中心，协助奥鹏远程教育中心对所辖区域的奥鹏学习中心进行管理、检查和监督。奥鹏学习中心主要设置在各级电大，分布在全国各地，按照统一的标准为参加远程教育的学员提供学习支持服务。 中央电大公共服务体系自成立以来取得长足进步，得到了远程教育行业内以及国家有关部门广泛认可，并先后承担了教育部"数字化学习港和终身学习社会的建设与示范" 教改项目、教育部"数字化学习示范中心建设"项目、国家"十一五"科技支撑计划项目科技部"数字教育公共服务示范工程"课题、国家发改委"支持IPV6的移动学习终端及规模化应用"项目及科技部国家科技支撑计划"虚拟实验应用示范工程"课题等国家重大项目和课题。
目前，奥鹏远程教育中心已接受全国40所重点高等院校和300多家知名培训机构的委托，通过在全国建立的1400多家奥鹏远程教育学习中心和400多家奥鹏远程教育培训中心，为50万名学员提供高中起点专科、高中起点本科、专科起点本科和本科二学历等9大类180多个专业的学历教育和职业教育支持服务。
奥鹏教育TM商务模式和发展方向
奥鹏教育TM发展方向是从最基本的为学员提供学历教育的学习平台向提供技能、培训证书的学习平台转化，并逐步成为学习资源的汇集者, 学习信息的交换中心、学习者的聚集中心，最后实现奥鹏教育倡导的"Edutainment"，即为寓教于乐式的学习与生活态度。
更新时间：2024-09-06
更新时间：2024-09-06
更新时间：2024-09-06
-
-
工作地区： 宁波市 学历要求：不限性别要求：不限
工作经验：不限薪资待遇：12000-22000 月薪招聘人数： 1
公司性质：中外合资公司规模：所属行业：机电、机械制造、模具、汽车、汽配、船舶..
职位描述：
岗位职责： 1. 负责不同材料打磨、抛光、去毛刺等加工工艺的总体工艺规划； 2. 负责磨具、磨料的选型，专用磨抛加工的工装设计； 3. 负责开展自动化打磨工艺试验，优化打磨工艺参数，包括工艺实验设计、数据分析及工艺报告的撰写； 4. 负责客户产品的打磨工艺开发及自动化打磨可行性分析； 5. 完成领导安排的其他临时工作； 任职要求： 1. 机械制造、材料加工、自动化等相关专业，本科以上学历； 2. 有打磨、抛光加工相关工作经验，熟悉机器人磨抛加工工艺的优先考虑； 3. 熟悉ABB\KUKA\FANUC至少一种机器人离线编程和示教编程，能够熟练规划磨抛加工路径并进行工艺调试； 4. 能使用Solidworks软件进行专用工装设计； 5. 学习能力强，工作积极，认真负责； 6. 善于沟通，有团队协作意识，有承压能力； [详情]
我要投递简历
更新时间：2024-09-06
更新时间：2024-09-06
更新时间：2024-09-06
更新时间：2024-09-06
更新时间：2024-09-06
更新时间：2024-09-06